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Actividades

Fondos europeos REACT

COFINANCIACIÓN DEL FONDO SOCIAL EUROPEO
– CONTRATACIÓN DE PERSONAL DOCENTE Y NO DOCENTE EN EDUCACIÓN –
Este centro educativo ha sido beneficiado para la cofinanciación de los gastos de profesorado y/o personal no docente durante el periodo lectivo del curso escolar 2020/2021 como consecuencia de la situación de la pandemia de la COVID-19.
La Comunidad de Madrid en el marco del Eje Prioritario (REACT-UE) del Programa Operativo del Fondo Social Europeo (FSE) 2014-2020, establecido para «favorecer la reparación de la crisis en el contexto de la pandemia COVID-19 y sus consecuencias sociales y preparar una recuperación verde, digital y resiliente de la economía», ha presentado para su cofinanciación las actuaciones dirigidas al refuerzo del profesorado en las diferentes etapas educativas, de las que se ha beneficiado este centro.

Inmersión Lingüística Inglés 2º y 3º ESO. Curso 2021/22

En el documento adjunto puede encontrar toda la información relativa a la inmersión lingüística 2021/22 que organiza el departamento de Inglés.

El número de cuenta para los pagos se encuentra en la página 23.

Información inmersión lingüística Inglés 2º Y 3º ESO. Curso 2021/22

3ºESO Teatro: Visita al Museo Arqueológico

El pasado 2 de noviembre, los alumnos de Teatro de 3º de ESO visitamos el Museo Arqueológico Nacional. Realizamos una visita guiada por las salas de la exposición permanente, seguida de un taller en el que pusimos en práctica lo aprendido durante la visita. Pudimos descubrir «imprescindibles» del M.A.N como la Dama de Elche, icono de la Cultura Ibérica o la Dama de Baza. Aprendimos mediante un ejemplo práctico el procedimiento para interpretar un fenómeno cultural con la ayuda de elementos de distinto origen y significado: qué tipo de vestigios se encuentran, qué información se puede inferir de los mismos, cómo se analizan, con qué fuentes cuentan los investigadores, cómo van cambiando las impresiones según se encuentran nuevos restos.

Dpto. de Lengua. Profesora: Belén Rey.

Primer concurso de pintura mural: Rocódromo

Pronto tendremos nuestro rocódromo en el gimnasio del edificio B y el departamento de Dibujo ha convocado el primer concurso de pintura mural, con el fin de premiar al mejor diseño para el fondo. ¡Consulta las bases en este vídeo y anímate a participar!

Dpto. de Lengua: Actividad conjunta con el Instituto Cervantes

El Instituto Cervantes, institución pública creada por España en 1991 con el objetivo de promover universalmente la enseñanza y difusión del español en el exterior y que está presente en 44 países distribuidos a lo largo de los cinco continentes, conmemora los 30 años de su fundación. Coincidiendo con este aniversario, el departamento de Lengua castellana y Literatura del IES Enrique Tierno Galván ha tenido el privilegio de participar en una actividad conjunta con el Instituto Cervantes de Utrecht (Holanda) de la mano de su Jefe de Estudios, Alberto Madrona Fernández.

Los días 11 y 17 de noviembre, Alberto Madrona Fernández, Doctor en Filología Románica (Universidad Complutense Madrid),  mantuvo sendas videoconferencias con nuestro alumnado  de 4ESO y en ellas descubrieron, no solo la labor del Instituto Cervantes, también tuvieron la ocasión de conocer la amplia actividad que nuestro ponente ha desarrollado dentro de la propia institución en los centros de Islandia, Egipto, Israel, Hungría y Países Bajos, donde reside actualmente. Estas sesiones fueron muy gratificantes para los alumnos que mantuvieron el interés por la información que estaban recibiendo.

El IES Enrique Tierno Galván agradece la implicación de Alberto Madrona Fernández en el desarrollo de la actividad. Su presencia fue imprescindible para conseguir el éxito de este encuentro.

Departamento de Lengua castellana y Literatura

¡Halloween en el Tierno!. Pumpkin contest.

El departamento de Inglés ha organizado este año una celebración de Halloween muy especial, con concursos para premiar el talento de nuestros alumnos. ¿Quieres ver el terrorífico vídeo de presentación de la actividad, elaborado por los profesores de Inglés?:

En este vídeo verás las calabazas presentadas:

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Los alumnos ganadores del concurso de calabazas son:

1º premio: Diego Pareja 1º ESO D
2º premio: Aitor Lescano 1º ESO C
3º premio: Óscar Gómez-Lobo 1º ESO C

¡Enhorabuena a los participantes y a los profesores por su esfuerzo!

Concurso de tarjetas de Navidad 2020 – Ganadores

Los ganadores del concurso de tarjetas de Navidad 2020 que organiza el Departamento de Plástica son:

1°ESO A: Carolina Pina Pascual.
2°ESO E: Marta Garcia Pastor.
3° ESO B: Rubén García García.

Desde aquí queremos felicitar a los ganadores y a sus familias, así como agradecer la participación del resto de alumnos.

1°ESO A: Carolina Pina Pascual. 2°ESO E: Marta Garcia Pastor. 3° ESO B: Rubén García García.

 

 

Homenaje al autor -Ayuntamiento de Leganés: Fernando Beltrán

Varios de nuestros alumnos de Primer Ciclo de ESO participan este curso en el Homenaje al autor que hace el Ayuntamiento de Leganés cada año a un poeta vivo.
En esta ocasión, se trata de Fernando Beltrán, quien, como es evidente, no podrá recibir su homenaje, por ello está grabando una serie de vídeos recitando poemas suyos. En  los últimos, homenajea a estudiantes y profesores.

Os invitamos a verlos en los siguientes enlaces:

Por la profesora de Lengua y Literatura Dña. Belén Rey.

Taller de Orientación y Acceso Universidad Carlos III 2018/19

Los alumnos de 2º de Bachillerato han participado en los talleres de orientación y acceso,impartidos en la Universidad Carlos III en el Campus de Leganés. Esta actividad tiene como objeto informar del sistema de acceso a la Universidad y sobre la oferta de titulaciones de la UC3M para el próximo curso 2019/20. Si quieres ver las fotos sigue en enlace.

Viaje Fin de Curso 4ºESO 2018/19

Este año los alumnos de 4ºESO han elegido Cádiz como destino. Unos días inolvidables para celebrar juntos el final de una etapa.  Aunque el tiempo no acompaña, algunos valientes se han dado el primer baño de la temporada. Accede a las fotos y los vídeos en el enlace.

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